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其中，普通高考、春季高考、高职高考为全日制，成人高考、自考为非全日制。全日制自考学校:全日制自考学校，即全日制自考班，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与大学正规教育有机结合的学历教育形式。高等学历教育是指受教育者通过国家教育考试，进入实施高等学历教育的高等学校或者其他高等教育机构学习。

全日制高校不是指大学，而是指具有全天候教学体质的高校。全日制高校有全天候教学体质。一般来说是指每年6月通过国家组织的普通高等学校招生全国统一考试，通过省级招考进入的高校。全日制普通高等学校的学生主要来源于全国高考，即通过每年6月的高考录取，已完成高职院校(专科)或本科全部课程，经考试或考试成绩合格后取得高职或本科学历。

全日制高校大的特点是固定时间准时上课，非全日制是非全日制，根据自己的专业确定课程安排。全日制自考学校:全日制自考学校，即全日制自考班，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与大学正规教育有机结合的学历教育形式。是省考委选拔的专业师资力量雄厚的全日制普通高校。

指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院进行。很少有高职院校已经开展了应用型本科教育。本科教育重于理论专业通识教育，应用型本科教育重在应用专业教育和实践技能教育。学生正常毕业后一般可以拿到本科毕业证书和学士学位证书。在我国，全日制本科生通常由全国普通高校全国统考、自主招生或免试录取。学制46年，学生在校学习，是常见的教育方式。

学生正常毕业后授予本科毕业证和学士学位证书。它的第一学位、原学位、水平起点都是本科。根据高考要求的录取批次不同，本科分为提前批、一批、二批、三批，部分省市统一招生，不再分录取批次。这些录取批次属于同一层次、同一学历(即本科学历层次)。

全日制大学是指学生在国家规定的学习期限内在学校全日制学习的教育类大学。采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校。全日制大学不同于高中。普通高中教育是在九年义务教育的基础上，进一步提高国民素质，面向大众的基础教育。与全日制相对，非全日制教育是指学生一部分时间在学校学习，另一部分时间在业余时间学习，或者全部时间在业余时间学习，包括各种夜大学、函授大学、广播电视大学等等，实行高等教育。

全日制大专是指高考统招的大专。它是全天候的教学体系，是“全日制大专教育”的简称。全日制大专，即参加普通高考、春季高考、高职单招，在高校全日制学习，毕业后取得专科毕业证。College，学院的简称，是高等教育的基础部分。一般招聘高中毕业生或同等学力者，全日制大专学习年限一般为三年。

全日制大专主要是普通高等学校招生全国统一考试录取的全日制在校学习。非全日制院校通常是全日制成人高等教育、函授、业余和电大、高等教育自学考试。大学生主要来源于普通高考、春季高考、高职高考和成人高考。其中，普通高考、春季高考、高职高考为全日制，成人高考、自考为非全日制。完成学院要求的全部课程，考试合格后取得全日制或非全日制大专文凭。

全日制本科学生在学校全天固定时间学习，基本是四年学制。全日制本科是指学生在6月参加高考，填报高考志愿，被大学录取。他们这样学习的大学是全日制本科大学。什么是全日制本科全日制是一种全天候的教学体系，是“全日制教育”的简称。是指通过每年6月(原本是7月)国家组织的普通高等学校统一招生考试，高校通过在省级高校招生取得学历。

非全日制学历教育包括网络教育和自考。地方民办院校和党校(不参加成人教育招生和研究生统招)颁发的毕业证书也是认可的，享受同等待遇。全日制本科的优势:民办认可度高:成人教育和自考教育虽然得到国家、社会和企业的认可，但只是理论上的认可。很多企业私下还是会把全日制本科生作为招聘的首选，其次才是成人教育。全日制本科教育比成人教育有优势，无论是就业还是其他需要学历的地方，全日制教育都优于成人教育。

全日制教育是指学生全天上课的全日制学校，不同于业余函授自学考试等学习形式。所谓\全日制国民教育\是国家统一招生，也叫全日制普通高中；2非全日制非全日制不是全日制的学习方式，也称“非全日制学习”。它实行完整的学分制，根据自己的专业决定课程设置。除全国统招外，其他学历均为非全日制，也就是常说的社会在职学历，即“五大学历”，即成人；简单来说，全日制高考是一种全天候的教学制度，是“全日制教育”的简称，是指每年6月至7月由国家组织的普通高等学校统一招生考试所取得的学历，由高校通过省级招考录取到高校；全日制是一个约定俗成的名称quot，指学生在国家规定的学习期限内在学校全日制学习，通常用于普通高等教育。在成人教育中，由于学生被定义为在职职工，所以通常用“全日制”或“业余”来描述，这只是我国《高等教育法》第十五条的规定。全日制教学是全天候教学的体系，是“全日制教育”。

高等教育是指受教育者通过国家教育考试，进入高等学校或者其他高等教育机构学习。在规定期限内完成相应课程并取得国家承认的毕业证书的高等教育。与之相对应的是非学历教育。学历教育大的特点是，它不仅能让受教育者掌握知识，而且，非常重要的是，它能给受教育者一个证明，这个证明标志着他的教育水平。所以国家对学历教育的管理要比非学历教育严格得多。