泸州高考补课机构(高考全日制补习冲刺班)

要么是其他校区的老师来开补课授课(高中老师教初中生或者高中，这个班的老师说随便交补课费:看别人怎么给，是当初中老师好还是当高中老师好？现在认识了补课老师，要么这个班的老师来补课指导。高中老师能补课吗？为什么没人管？学校周末补课违法吗？高中老师还有一个好处就是学校周六周日会补课，收入比初中老师高。

补课是个很纠结的话题。有人希望补课，有人反对。面对当局的禁令，化妆课被禁止。很多老师顶风作案，自然是利益驱动。有人说存在的就是合理的，这当然是不正确的，但是禁止补课有其存在的理由。*去老师家补课，路上的辛苦就不用说了，安全也是问题。在家补课，人数少一点，费用高一点。普通家庭虽然能承受，但也是很大的负担。*现在有多少父母忙于应酬或者打麻将，可以在家照顾孩子？

所以很多家长真心希望孩子假期补课，就是为了把孩子“关”在学校或者老师家里，避免惹事。他不在乎他们的孩子能学到多少东西。*然后问:你一定要把这个负担放在孩子身上吗？只靠补课、补高分就能在世界上硬朗吗？在你们心中，真的没有因为补课而膨胀起来的私欲吗？据了解，各校不少老师都推出了“第二补课行业”:学校允许老师招收学生留在家里，深夜补课。

我想要一个老师来辅导我的孩子。我该怎么问:老师我近发现孩子作业没做好，上课也没听好。我认为我可以进一步提高我的孩子。希望老师能帮我辅导一下。你这样认为吗？谢谢你。孩子想提高学习成绩，希望老师能指导帮助，为老师努力。3.老师:孩子跟我说，他意识到还有很多知识点不明白。希望老师能帮忙补课。如果你能的话，我真的很感激。

5.老师:我是XXX的家长。我家孩子在做数学题，然后有一些问题解决不了。我能去你家问你吗？你有空吗？6.老师打扰了你的休息。我觉得我的孩子近学习状态不好，没有以前那么有干劲了。你什么时候有空，我可以告诉你。我的想法是让孩子去你那里补课。对你来说很方便。不忙的时候请回复。很难。7.老师，我的孩子不够自信。请在日常教育中多鼓励，多费心，增加孩子的自信心。

缺点是孩子和老师太熟悉了，孩子可能已经聊过一些话题，不会再不好意思问老师了。还不如在外面补课。这样，学生可以更多地了解不同的教学风格。1.如果你觉得这个班的老师不习惯辅导，你好选一个课外班的老师。2.如果这个班的老师非常关心你...看你个人感觉了。如果你觉得这门课老师讲的不好，是你不感兴趣，或者是别人讲的不好。

现在认识的补课老师，要么是班上的，要么是其他校区的。(高中老师教初中生或者高中，班主任的补课费说你可以随意给:别人给你多少你就给多少，随大流，条件富裕的话按市场价留在高地就行，这样老师会更重视你。个人观点，请指教！第一:好的导师是父母。(1)如果父母能在孩子小的时候每天看看孩子的作业，找出孩子的不足，帮助孩子改正，那么孩子会越来越好。

给孩子选个化妆老师。如果你的孩子刚刚进入初中或者高中，对于大学生来说是可以的。大学生教点基础知识还是可以的。如果你的孩子处在初三、初三这样的关键期，你需要一个专业的老师来帮助你，这样效果会更好，孩子也能学到更多。学生一进初中或高中就可以去找大学生给孩子做家教。大学生做家教有一定实力，没有任何实力也可以进入家教市场。而且，在这个阶段，孩子并不只是想快速提高成绩，只是需要帮助孩子巩固基础。很多时候在学校当老师更重要，大学生家教价格相对合适，很多时候不会给家庭带来太大负担。

因为高三是一个关键时期，很多孩子在这个时期会遇到很多问题。因为学习压力大，他们往往没有有效提高成绩的节奏，所以这个时候就需要聘请专业的老师来辅导孩子，这样效率会更明显，但是价格会更高，但是效果肯定会更好。

前二十年做高中数学老师，后二十年做初中数学老师。我在普通中学和重点中学都当过老师。当初中老师好还是当高中老师好？以我的经验，先分析初高中老师的优缺点。下面说说当高中老师吧。首先，他们接触的学生都比较成熟。他们基本形成自己的三观，明白道理，有一定的自律性，老师在教育过程中也相对宽松。尤其是重点中学，只要老师认真备课，讲好知识点，课堂纪律和学习态度完全不用担心。

因为重点中学的学生是自学的，遇到问题一方面会自己探索，另一方面也会向老师请教，这也从侧面提高了老师的解题能力。从自我感觉来说，高中老师的成就感要高于初中老师，因为他们教的学生考上了大学，步入了社会，他们会经常回来看望老师，他们的成绩会成为老师的骄傲。高中老师还有一个好处就是学校周六周日会补课，收入比初中老师高。但是，如果你在普通中学，会有一些渣渣学生在学校违纪，欺负同学，侮辱女生。

不同阶段的感受。考前可以找大学生惊喜一下。毕竟大学生刚参加考试，对考试有直观感受，有经验的老师适合长期补课。知识更加系统全面。个人建议选择名校的学生，因为这些人刚经历过高考，在应试心理和复习方法上比老师更有优势，也能教给你更多的复习经验。但是有经验的老师是无法提供这些内容的。

找老师补课可以通过以下方式沟通安排:表达自己的需求:向老师说明找老师补课的原因和具体需求。比如，你可能需要更深入地理解某一学科的具体概念，或者你可能想加强你在某一领域的基础知识。2.问老师可行性:问老师有没有时间和意愿提供补救辅导。了解老师的可用时间和教学资源，以便协调课表，保证双方满意。3.讨论费用和期限:与老师讨论课程的学费和期限。

4.确定学习目标:和老师一起明确设定学习目标和期望。这将有助于教师了解自己的需求，并通过有针对性的教学来达到自己的学习目标。5.确定补课方式:讨论确定补课方式，如线下教学或线上远程教学。根据自己的实际情况和老师的教学方法，选择适合自己的补救方法。6.确定具体安排:协商确定具体时间、地点(下线时间)、开始日期。

高中老师可以补课吗？为什么没人管？学校周末补课违法吗？其实这个问题的答案显而易见。不允许老师有偿补课，但要看补课的初衷是不是好。高中老师能不能补课是不允许的，尤其是正常上课的时候，以要求学生课后补课的名义强迫大家补课是不道德的，也是违反教育部规定的。如果有人举报，会详细调查。不过话说回来，如果老师上课讲的很认真，很多学生还是听不懂，那么在学生的帮助下，只能给他们补课，但不会强迫大家补课。这种情况可以理解，一般不会有人举报，也不会追究。

是违规的。为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生课业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教风问题，教育部发布《关于禁止中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出六条“红线”:禁止中小学组织和要求学生参加有偿补课；严禁中小学与校外培训机构联合开展有偿补课；严禁中小学为校外培训机构补课提供教育教学设施或学生信息；严禁在职中小学教师组织、推荐、诱导学生参加校内外有偿补课；严禁在职中小学教师参加其他教师、家长、家长委员会等组织的校外培训机构或有偿补课。；严禁在职中小学教师向校外培训机构及他人介绍生源、提供相关信息。